トップページ 最新情報、目次など LD 学習障害 学習障害とは 経緯 定義・判断基準 配慮と手立て 分類 統計 ＬＤ オンラインチェック PDD 広汎性発達障害 広汎性発達障害とは 経緯 定義・判断基準 配慮と手立て 分類 症状・症例 ADHD 注意欠陥多動性障害 ＡＤＨＤとは 経緯 定義・判断基準 配慮と手立て 分類 ＣＰＴ検査について 発達障害に関わる情報 「よんでみよう」について チェックシート 二次障害・併存障害 事例集 心理検査 トレーニング法 薬物療法 特別支援教育 視覚と学習障害について 生活リズム 知育玩具の紹介 会議室 会議室　入り口 　- 講演会等のお知らせ 　- 学習障害 　- 広汎性発達障害 　- 注意欠陥･多動性障害 　- 軽度発達障害全般 親の会・研究機関・相談機関 相談先などへのリンク 発達障害に関するブログ その他 更新履歴 サイト運営 お問い合わせ メール	ＡＤＨＤ - 分類 　 DSM-�Wでは「注意欠陥/多動性障害」として、以下の3つに分類されています。 不注意優勢型 多動性−衝動性優勢型 混合型（不注意と多動性−衝動性の両方とも該当） また、ICD-10では「多動性障害」として、次の3つに分類されています。 不注意 過活動 衝動性 　 診断基準により呼び名は変化していますが、ADHDの基本症状としては「不注意」「多動性」「衝動性」の3つであることには相違ありません。これらは以下のような症状で説明されます。 不注意 　 1つの事をするのに集中を持続することが困難であったり、すぐに気がそれてしまい注意散漫な状態になったりします。 多動性 　一定の時間じっとしていることが出来ずに立ち歩いたり走り回ったりしてしまいます。 衝動性 　順番を待つことが出来なかったり、質問されて質問が終わる前に途中で答えてしまったりします。 　また、ADHDの症状は割合としては減少していくものの、児童期にとどまらず思春期や成人期にも持続していく場合も見られます。